5 de marzo de 2017

Cuentos accesibles para todos!


Los cuentos son herramientas fantásticas para introducir o reforzar aprendizajes. En el aula se convierten en grandes aliados a la hora de trabajar diferentes aspectos de la lectoescritura como la concienciación fonológica, la lectura global, etc.

Por otro lado, se necesita seleccionar muy bien las lecturas en función de su dificultad, su contenido y su accesibilidad. No todas las lecturas servirán para todos los alumnos y sobretodo, en el caso de los alumnos con capacidades especiales, con los que se necesitarán materiales con apoyo visual específico.


Actualmente existen diversas propuestas que, además de las ilustraciones del cuento, incluyen la traducción del texto a pictogramas. Esto los convierte en una herramienta muy adecuada para trabajar con niños que aún no han iniciado el proceso de lectoescritura o bien para aquellos alumnos que necesitan soporte visual para entender mejor los conceptos.

Esta semana conocimos la propuesta de la Editorial Geu, una propuesta de contenidos accesibles que cabalga entre los materiales manipulables y los digitales. Con una experiencia de varios años, ofrecen publicaciones de diferentes tipos, organizadas en áreas de trabajo y etapas educativas.


De entre toda su oferta, nos fijamos especialmente en su colección de Pictocuentos y en la de apps educativas. Su propuesta en el apartado de apps educativas se divide en dos áreas, la de videos en lenguaje de signos que leen las diferentes páginas del libro y la de realidad aumentada asociada a un cuento. 

La verdad es que el diseño de los libros es muy limpio y las ilustraciones muy adecuadas a las edades a las que van dirigidos los cuentos. Además todos los cuentos accesibles incluyen texto y pictogramas, lo que nos ofrece más posibilidades a la hora de trabajar con ellos.


Los cuentos que vienen en caja incluyen, además de la lectura, unas postales con las diferentes ilustraciones del libro y un juego de pictogramas con el vocabulario trabajado. Nos ha encantado este pack ya que permite trabajar el cuento con diferentes materiales y la posibilidad de diseñar múltiples actividades manipulativas. Algunos ejemplos pueden ser ordenar la secuencia de ilustraciones, ordenarlas de otra forma e inventar un cuento a nivel oral, crear frases del cuento u otras inventadas con los pictos, reproducir de forma oral frases creadas, etc. 



Estos son sólo dos ejemplos de los materiales que ofrecen. Además podemos encontrar cuadernillos que trabajan diferentes materias curriculares y un amplio número de materiales para el aula como agendas, planificadores y otros. Os recomendamos visitar su página web y consultar sus catálogos. 

28 de febrero de 2017

Robot-TEA, habilidades sociales y robots.




Es un hecho indiscutible que la tecnología ha cambiado aspectos tan importantes de nuestra vida como la democratización de la información y el acceso al conocimiento, la forma de comunicarnos con nuestro entorno o la forma en que procesamos la información que recibimos.

En el ámbito de las personas con necesidades específicas, el uso de las TIC ha provocado también una revolución, aportando soluciones a dificultades concretas, facilitando el día a día de muchas personas.

Personalmente creo que, en el ámbito de las personas con necesidades especiales, la dificultad a la hora de elegir una opción tecnológica para trabajar reside en decidir cual de estas propuestas va a ser realmente útil y nos ayudará a avanzar en nuestros objetivos, ya sean familiares, educativos o terapéuticos. Aunque algunas plataformas han aportado soluciones a problemáticas concretas, muchas de estas soluciones digitales en las que actualmente se trabaja no llegarán al usuario final por diferentes motivos: precio alto, dificultad de uso, etc. Es por eso que hay que conocer el recurso a fondo y valorar sus opciones.

5 de febrero de 2017

El monstruo de colores: gestionando las emociones!




"El monstruo de colores" es una app que nos ha sorprendido mucho. Se trata de la adaptación digital del libro de Anna Llenas, en el que un monstruo necesita ayuda para reconocer y clasificar sus emociones. 

Al verla, rápidamente hemos pensado mil ideas de cómo utilizarla en el aula y en casa, ya que poco a poco va desgranando diferentes emociones y muestra ejemplos para generalizar el aprendizaje.

En este video os la explicamos un poco mejor:


Es una app que puede ser de gran utilidad en el aula para trabajar de forma individual, en pequeño grupo o bien con el grupo clase. Para mostrar algunos ejemplos de su utilización en el aula aquí os dejamos algunas ideas:

Reconocimiento de emociones: trabajar la pantalla de una emoción y poner ejemplos de cuando nos sentimos así. De esta forma ayudaremos al alumno a identificar y relacionar la emoción con algunos de sus estados de ánimo.

Gestión de las emociones: una vez reconocida la emoción, podemos trabajar porqué se produce y como gestionarla.

Lectoescritura: activando los textos podemos trabajar el proceso lector del alumno. Por el contrario, si los desactivamos podemos hacer que los alumnos inventen su propio texto que gradaremos en función de las necesidades del alumno, desde escribir una sola palabra a escribir un breve texto.

Expresión y comprensión oral: A partir de las imágenes y situaciones de las diferentes pantallas podemos establecer diálogos con los alumnos en los que expresen sus ideas y escuchen las de los demás.


Otras ideas:

Mural de las emociones: crear un mural con imágenes del monstruo y fotos de los alumnos. De este modo el trabajo realizado por los alumnos se puede mostrar al resto de alumnos del centro.

Oca de las emociones: crear una versión del tradicional juego colocando emociones en las diferentes casillas. Esta es una versión lúdica de reforzar el aprendizaje realizado.

Libro de las emociones: crear un libro a partir de las imágenes del monstruo y/o de compañeros del grupo clase.

Como podéis ver hay muchas posibilidades. Os recomiendo probar la app y visitar la página de la autora en la que encontraréis materiales descargables y fotos de maestros y alumnos que han trabajado con la app y que os ofrecerán gran cantidad de ideas. Esperamos que os guste!


22 de enero de 2017

Busy Shapes, encajando formas!



Empezamos el año hablando de Busy Shapes, una propuesta de Edoki Academy. Se trata de una aplicación muy versátil que, partiendo de sencillos puzles trabaja diferentes contenidos y objetivos. Aquí os contamos como funciona la app y sus posibilidades en el aula. Os animamos a probarla!